Portofolio tugas CGP Paket modul 1 sapmpai paket modul 3

 





















Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

3.1.a.9. Aksi Nyata Praktik menjadi pengambil keputusan sebagai pemimpin pembelajaran. Tema: Gotongroyong membersihkan lingkungan sekolah

Gambar
  3.1.a.9. Aksi Nyata Praktik menjadi pengambil keputusan sebagai pemimpin pembelajaran Pada kesempatan ini saya mencoba berperan aktif sebagai pemimpin pembelajaran yang membudayakan budaya positif sekolah. Budaya kerjasama dalam membersihkan lingkungan sekolah. Testimoni dari perwakilan guru dan murid tentang perasaan (feeling) mereka tentang kerjasama dalam membersihkan lingkungan sekolah Guru Sri : Saya tentu senang melihat sekolah kita bersih sebab akan terasa nyaman buat kita belajar. Ini kerja sama yang baik antara guru dan murid-murid. Murid (Sunardin) : Saya senang karena seru Dokumentasi kegiatan        Rancangan Aksi Nyata saat lalu Peristiwa (facts ) Latar Belakang SDN Inpres Monta adalah salah satu sekolah dasar yang ada di Desa Monta Kabupaten Bima. Sekolah ini berlokasi di tengah pemukiman warga setempat. Berada ditengan pemukiman warga tentu tidak terlepas dari kehidupan masyarakat setempat. Sekolah sering melakukan keterl...
Baca selengkapnya

Modul 3.3 Program yang berdampak pada murid

Gambar
  Modul 3.3 Program yang berdampak pada murid Nama Program: Penguatan karakter murid melalui cerita-cerita kisah teladan   (Nabi dan Umatnya) dan Habits (Laporan)   Ubah ide jadi aksi nyata. Jadikan siswa-siswi kita sebagai aset masa depan bangsa.   Sesuai dengan rencana kerja yang sudah dibuat sebelumnya pada modul 3.3 Program yang berdampak pada murid melalui penguatan karakter murid dengan mencerita cerita kisah teladan (Nabi dan Umatnya) dan juga keterlibatan orang tua murid untuk bekerjasama dalam program habits pengembangan karakter. Dua program ini berkaitan. Program habits pengembangan karakter mengajarkan siswa untuk menerapkan karakternya terhadap pengetahuan dari cerita kisah-kisah teladan nabi dan umatnya. Dalam QS. Yusuf (12):111, Allah Swt berfirman: “sesungguhnya pada kisah-kisah mereka (para nabi dan umatnya) itu terdapat pelajaran bagi orang-orang yang mempunyai akal (sehat). Al-qur’an itu bukanlah cerita yang dibuat-buat, akan tetapi mem...
Baca selengkapnya

Pembagian Raport Murid adalah Hak Murid

Gambar
  Pembagian Raport Murid adalah Hak Murid Link Vidio Youtube: https://youtu.be/mpxrrYtAxR8 Latar Belakang Budaya positif disekolah merupakan sebuah aturan yang dibuat bersama atas kesepakatan bersama demi kebaikan bersama, tidak boleh sebuah budaya positif itu harus berdasarkan kepetingan sendiri atau sekolompok warga sekolah akan tetapi harus dirasakan oleh semuanya. Salah satu budaya positif disekolah adalah tidak saling mengecawakan satu sama lain atau saling menghargai keinginan baik antar sesama. Misalnya menghargai murid. Dalam menghargai seseorang bisa kita laukan dengan memahami perasaan atau keinginannya. Dengan memahami perasaan dan memenuhi keinginannya kita akan lebih dekat dengannya. Hubungan baik akan terjalin dengan baik. Dalam hal ini memberikan hasil penilaian guru terhadap murid adalah hak dari murid untuk mengetahui sejauh mana mereka beusaha dalam belajar, berusaha menjadi murid yang teladan dalam be...
Baca selengkapnya